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摘要
融媒体时代高校网络舆情事件呈增长性态势，导致高校舆情治理投入力度不断加大，高校网络舆情治理应对不当造成的负面影响也逐渐从高校内部外溢到社会上。文章基于高校网络舆情事件社会关注度高的现状，通过文献分析、案例分析等方法，对网络舆情爆发和传播的一般规律进行科学分析，认为高校网络舆情事件呈现突发性、燃爆性、多元性、隐蔽性、盲目性、逐利性等共性特征，由于高校处理网络舆情经验不足，手段单一，社会资源缺失，对网络舆情的干预难见成效。因此，高校舆情引导应坚持系统论的观点，从传播学的视角出发，建设现代化舆情监控体系，加强舆情干预机制建设，培育新型主流媒体，健全高校舆情引导方法，建成舆情监控联动链条，形成高效、科学的网络舆情引导机制。
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单位教育学院
