运用Mindmanager实现《药剂学》高效学习

作者:王丽丽
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (11): 172-173.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1276

摘要

Mindmanager是集文字、图片、符号等于一身的表达放射性思维的图形工具,它可以将繁多的知识点用相互隶属的层级图表示出来,具有条理清晰、层次分明、图文并茂、容量无限大的特点,充分体现"一图胜千字"的优势。笔者将其应用于《药剂学》备课中,学生将其应用于《药剂学》课前预习及课后复习中,均取得了显著的效果,教师实现了教学相长,学生实现了高效学习,教学从重学轻思向学思结合转变、从知识课堂向能力课堂转变,促进了教学过程中教师教与学生学两大主体的主观能动性。

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