现阶段,我国新课程改革对初中教学提出新要求,更加注重学生在教学课堂中的主体地位,明确提出要践行以人为本的学生观。在英语口语教学过程中开展小组合作学习要坚持多样化、差异化、趣味化,提高学生自主探究合作能力,激励其与小组成员加强沟通交流。在此基础上,全面贯彻落实新课标提出的初中学生英语口语表达能力标准,并且切实提高学生口语能力以及实际应用能力。为此,本文将根据初中英语口语课堂中应遵循的原则,采用小组合作学习策略展开相应的研究。
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