摘要

计算思维是当今社会学生解析问题的一种基本能力,培养学生的计算思维能力在信息技术教学中是一个长期渐进的过程。通过构建情境,设计有针对性的练习;给学生提供相应知识点的帮助文档;利用微课的技术和效果,培养学生的计算思维意识,拓展学生的计算思维能力,提高不同层次学生应用信息技术工具自主解决实践问题的能力。