现阶段,小学语文作文指导中存在较多的问题,从而制约着小学生写作水平的提高,问题包括教师教育思想的局限性、教学目标的模糊化、教学方式的单一以及教学内容的单调等。本文主要从新课改背景下小学语文作文教学中存在的问题分析入手,进而探讨小学语文作文指导方法的有效策略,进而提高小学语文作文指导水平,帮助小学生真正掌握写作方法,提高写作能力。
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