基于群文教学的课堂需要大量知识的呈现,现代化信息技术被普遍应用并不断延伸拓展。本文通过信息技术对群文阅读的利弊分析,对信息技术在群文阅读中的运用进行针对性的探索,给今后语文学科利用信息技术手段有效开展群文阅读教学提供几点参考建议。
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