微学习平台的构建对二语自主学习的影响

作者：冯薇; 戴功伟

来源：青春岁月, 2019, (03): 107.

• 微平台
• 二语
• 自主学习

本研究通过在大学英语的教学中引入微平台,采用定性与定量相结合的方法,对学习者的学习资源选择倾向,学习时间,学习方式的进行调查,研究分析微平台的构建对于二语自主学习能力的影响。

• 单位
  辽宁石油化工大学