再创造数学教学模式刍议

作者：李宁; 李君; 杜青年

来源：企业导报, 2011, (01).

• 再创造
• 教学模式
• 自主学习

在"再创造"理论的基础上,针对数学课堂教学的弊端,介绍了适合数学课堂教学实际的"再创造"数学教学模式。通过典型的案例说明"再创造"教学模式的可行性,并提出了一些值得思考的问题。

• 单位
  中国人民解放军陆军勤务学院