复数视角下的“负负得正”

作者：徐小琴; 赵思林

来源：数学教学通讯, 2017, (23): 34-35.

• 复数
• 负负得正
• 几何意义

本文分析了"负负得正"这一"运算法则"在初中难以理解的一些原因,介绍了复数的乘法法则及几何意义,并由此对"负负得正"给出了几何解释.

• 单位
  内江师范学院