科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
精读课是英语专业学生必修课之一,但近年来,其教学模式和效果备受质疑。叙事教学法的提出为精读教学拓展了新思路,该方法不仅是一种教学思路,从宏观上为组织教学指明方向,也是一种教学方法和具体的技巧,在微观层面给教学实践和操作予以指导。运用叙事教学法有利于拓展教师在精读教学设计中的思路,同时它也符合大学生的认知特点,对学生语言学习的兴趣激发,想象力,创造力培养以及思辨、叙述能力的提高起到重要的指导作用。
-
单位成都理工大学; 成都航空职业技术学院
