摘要

<正>写作是语文教学中的重中之重,尤其在小学语文教学中,落实有效的作文指导不仅能够提高学生的语文综合能力,还能够在最大程度上满足学生的写作需求,使学生从小养成敢写、会写的作文习惯。为了达成这一教学目标,教师不仅需要了解学生在写作方面的基本情况,还需要对作文教学策略做出创新和调整,以有效提高小学生的整体写作水平。因此,本文从用好课本,读写结合;观察生活,积累素材;写作训练,技巧指导;因材施教,个性写作四方面对小学生作文指导策略展开了探究。