浅谈高职院校汽车营销课程教学中存在的问题及解决对策

作者：王威

来源：汽车维护与修理, 2020, (22): 15-16.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2020.22.004

<正>1汽车营销课程教学中存在的问题1.1 "双师型"教师缺乏"双师型"教师是既有理论又有实践技能的教师,能在教学中将理论与实践相结合,从而更好地完成教学目标。汽车营销实务是一门理实一体化课程,既要注重理论学习又要注重实训练习,目前国内很多高校汽车营销教学主要以理论教学为主,实训教学较少,在这种模式下,学生只能被动地接受知识,学习效率低,无法达到预期的学习目标。同时对于实训教学,要求教师具有丰富的实训经验,而大部分高职院校教师缺乏企业的工作经历,教学效果不是很好。

• 单位
  九州职业技术学院