基于深度学习的高中物理知识的应用——以“弹性碰撞规律”应用为例

作者：肖远香

来源：教育前沿(理论版), 2023, 38(02): 29-31.

• 深度学习
• 单元教学
• 弹性碰撞

结合物理教材对一维弹性碰撞的讨论，基于深度学习对应用例题进行单元设计，将核心素养目标组织成一个连续统一体，将不同层次的知识与能力融会贯通，回归学习的根本：学习是具有创造性的活动，本质应该瞄准知识的生成。