泛在学习环境下英语专业学生自主学习探究——以吉林化工学院英语专业学生为个案研究

作者：刘淼

来源：吉林化工学院学报, 2020, 37(06): 30-33.

DOI：10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.06.008

• 泛在学习
• 英语专业学生
• 自主学习

以吉林化工学院英语专业学生为调查对象,针对泛在学习环境下学生的自主学习情况进行了问卷调查和访谈。通过对他们自主学习现状的分析,提出了促进英语专业学生自主学习的相应策略。

• 单位
  吉林化工学院