高中生物新教材文本资源开发策略探究

作者：张宝印

来源：考试周刊, 2020, (48): 145-146.

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在高中生物教学中,新教材是一个不可或缺的教学资源。基于新课改的作用下,很多高中生物教师逐渐地认识到:教会学生如何"用教材"比直接"教教材"更符合素质教育要求。对此,不断挖掘高中生物新教材文本资源的价值,使其得到最大化地开发与利用,则是实现新课标目的的一个重要手段。