摘要

材料专业作为应用性要求较高的专业,需要学生通过综合实验实现综合实践能力的培养。通过采用CDIO模式对综合实验进行改革,从课前准备到实施再到考核,解决了传统教学中的弊端,实现了应用型人才培养的目标。

  • 单位
    燕京理工学院