新课改背景下的高中班主任班级管理思路分析

作者：苏正光

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (02): 151.

• 新课改
• 高中班主任
• 班级管理

高中阶段是学生生理和心理状况逐渐走向成熟的重要时期,在这一阶段做好班级管理工作,不仅是素质教育改革重要理念之一,而且够促进学生身心健康发展,本文在新课改教学背景下对高中班主任班级管理思路进行分析,希望能够为班主任教学工作的实施提供借鉴。