通过技术攻关自制核心耗材、实验项目构建贴近课程需求、创新课堂以赛促学等方式建立了基于高分辨液相色谱质谱联用技术的蛋白质磷酸化修饰鉴定教学实验。将生物学前沿技术手段与方法应用于实验教学中，使学生了解当前生命科学领域研究热点、研究思路与实验方法，拓宽学生专业视野，提高生物专业学生对科研的积极性。
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