义务教育阶段中小学的安全教育与措施

作者：张育明

来源：中国校外教育, 2018, (20): 12-14.

• 中小学
• 安全教育
• 体育课
• 网络安全
• 消防安全

从三个部分对义务教育阶段中小学的安全教育与措施进行分析。第一部分:学生伤害事故已成为当今社会不容忽视和亟待解决的重大问题,体育课教学安全是学校安全的重要组成部分,作为体育教师应加强学习、科学指导,降低体育课安全事故的发生概率,确保体育课教学安全。第二部分:随着互联网技术的普及应用,网络已成为当代学生生活中不可或缺的一部分。网络上丰富的信息资源库满足了学生的学习生活需求,但另一方面,由于网络信息传播的门槛过低,导致一些虚假不良信息泛滥,思想意识形态不够成熟的学生很容易受这部分信息影响。第三部分:中小学校园具有人群密度大,人口低龄化,学生自我保护能力和自我逃生能力较差等特点,一旦发生火灾,所造成的后果将不堪设想。然而据相关调查结果显示,当前我国的中小学校园中的消防安全现状并不容乐观,其中存在很多问题和弊端,消防安全隐患较多,必须尽快解决完善校园的消防安全系统。