关于小学计算教学的点滴谈

作者：董君

来源：求学, 2020, (32): 53-54.

• 兴趣
• 过程
• 习惯

笔者结合"除数是一位数的除法"单元教学谈谈自己在计算教学中的做法:通过创设情境、赏识孩子、学以致用等手段,提升学生学习计算的兴趣,关注学生计算的过程,培养孩子及时检验计算结果的科学习惯。