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摘要
<正>数学是整个现代科学的基础，数学运算素养是数学教育的重要目标之一，也是数学学习的基础。在高中阶段，数学运算素养的培养显得尤为重要。目前，我国高中生数学运算素养的整体水平较低，这已经成为数学教学的难点之一。了解当前高中数学运算素养培养现状，分析其中存在的问题，提出相应的改进策略，对于提高高中数学教学质量具有重要意义。课堂观察是一种基于实证研究的方法，具体内容是通过对课堂内外的观察，收集相关数据，分析教学中存在的问题，从而为改进教学提供依据。课堂观察具有以下特点：明确的目的性，即观察者要带着明确的目的进行观察，
