摘要

近些年来,数形结合思想被广泛运用于小学数学图形与几何教学中。针对这种现象,对基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学进行了深度研究。从数形结合思想以及应用的背景出发,浅谈了数形结合思想的基本内容,也提出了六个基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学的方法。