摘要

<正>近年来,高考习作多采用给材料作文题的形式。其中,多句并举的材料段是比较常见的。这类题目,在审题立意上,对学生来说,难度较大。以往教学,多数教师往往仅就一个题目细细分析;学生遇到新的题目后,旧病重发。由此,笔者认为,应该给这类作文题归归类,从而使学生能够掌握一定的思维模式,使我们的作