高中思政课堂如何引导深度学习

作者：刘雁

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (11): 85-86.

• 思想政治
• 课堂教学
• 深度学习

构建深度学习的高中思想政治课堂,需要根据学生的认知规律,创设真实情境,让学生学会运用分析、判断、推理、综合、概括、归纳等思维方法。教师应转变教学观念,启发学生深入发现;创新教学方法,促进学生深刻理解;拓展教学内容,鼓励学生深化实践。

• 单位
  西安交通大学