基于目前课程思政的人才培养要求和会计类专业课程的特点，从课程教学的角度出发，探究会计专业课程中开展思政教学中的目标思路和融合难点，并在此基础上提出对应的解决方式，以突破会计类专业教师在授课过程中的思政教学困境，提升学生的思想政治素养和专业能力。
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