运用文献资料、逻辑分析及田野调查等方法,研究新时代中华优秀传统体育项目进校园的困境与归因,提出优化路径。中华优秀传统体育项目进校园的现实困境:行为层面重视形式、忽视内容,价值层面迎合潮流、迷失传统,文化层面遗忘历史、遗失记忆;传统多元与现代一元的冲突、过程导向与结果导向的冲突是造成困境的主要原因。优化路径:行为优化,立足项目开展内涵;价值优化,保障项目入校特色;文化优化,挖掘项目发展历史。
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