思维能力的培养有助于学生适应未来社会生活的发展,是新时期的教育环境下受教师高度关注的一点。而数学知识于培养学生的思维能力而言有着莫大的帮助。基于此,作为新时期的一名小学数学教师,需要了解学生应当发展的思维能力,从而依据新一轮课程改革中的教育理念,展开对教学策略的分析,以具有可行性的教学策略调动学生学习数学知识的积极主动性,达到锻炼学生数学思维能力的目的。
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