住院医师规范化培养教学方法研究进展

作者：汪太松^*; 邢岩; 乔文礼; 赵晋华

来源：科教文汇, 2019, (30): 104-105.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.10.047

• 以问题为基础的学习
• 以病例为基础的学习
• 住院医师规范化培养
• 临床路径教学法

住院医师规范化培养属于毕业后教育，目的是为各级医院培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能的临床医师，因此在教学方法上应该区别于在校理论教学。目前国内临床教师对住院医师规范化培养的教学方法已经有了较多研究，如PBL联合CBL教学法、临床路径教学法、慕课、微信辅助教学等，本文对此进行综述。

• 单位
  上海交通大学