摘要

随着我国新课程的开展,对学生的综合素质的发展培养更加注重,初中化学是研究自然的学科,实验教学是一种最直观又可视化的教学方式,学生在实验过程中不仅可以直接观察并感受物质的变化和现象,而且可以培养学生动手操作实验的能力。所以,实验探究在初中化学教学过程中有着非常重要的地位和作用,并成为教学中的重难点。