浅析将生活情境融入小学数学中的教学方法

作者：朱玉贤

来源：考试周刊, 2021, (91): 53-56.

• 小学数学
• 课堂教学
• 生活情境

新修订的《小学数学教学大纲》明确要求,要增加"使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题"。可见,数学生活化逐步走入小学数学课堂。这就要求教师在课堂上想方设法加强数学知识与现实生活的联系。把数学知识生活化,把生活经验数学化。让学生在课堂教学过程中,真真切切地感受到数学的存在。这样,数学课堂才有真正的生命力。