内衣设计课程在适应现代内衣产业发展需求的基础上挖掘课程思政元素,通过课程思政目标的建立、教学内容的调整、教学方法的改进、教学评价与反思的完善等措施,积极探索内衣设计课程思政建设路径与价值体现,最终实现德育与智育的深度融合。