“慧学课堂”建构下的语文教学实践探索

作者：潘淑莉

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (19): 69-70.

• 慧学课堂
• 教学方式
• 思维品质
• 学科素养

"慧学课堂"在语文教学的实践探索中,实现了课堂教学的经验化、理论化、系统化。德性是"慧学课堂"的根基,教师教学方式的转变是"慧学课堂"的革新,学生素养的发展是"慧学课堂"的目标。推进"慧学课堂"教学改革,可以充分彰显"慧学课堂"的研究价值,让课堂成为学生生动发展的乐园。