润养生态丝绸文化 凝炼生态教育特色——绸都文化背景下普通高中生态教育的实践研究

作者：吴春良

来源：江苏教育研究, 2018, (14): 40-42.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.14.011

• 特色文化
• 生态教育
• 生态丝绸文化

校园特色文化是学校的标签,是学校教育教学行为的精神积淀,更是学校得以持续发展的内在灵魂支撑。其必然有着学校所处地域文化背景的相关痕迹,也必然有其独特的时代印记,传承性和发展性是特色文化的两大特征。吴江盛泽中学地处绸都盛泽,结合地域丝绸文化,学校凝练出关注学生探索精神、创新精神、实践能力的"生态教育"特色校园文化。