随着教育改革的深入施行,教育行业对于学生核心素养的培养越来越重视,而在初中数学教学中,逆向思维也成为一种重要的数学学习方式被普遍重视起来,逆向思维的培养对于提高初中学生的数学核心素养有着积极的促进作用。因此,本文将对此展开研究,希望对初中学生的数学学习能够有所帮助。
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