浅议戏剧在小学英语拓展教学中的实践

作者：徐静

来源：中学生英语, 2021, (34): 6-7.

<正>传统教学模式下,小学英语教学的弊端日益显露。传统的教学模式是以教师为主、学生被动型教学。这种教学模式打击了学生的学习积极性,使学生在英语的学习过程中没有参与感,同时,学生会对教师产生学习依赖性,这显然不利于学生个人能力的发展。小学英语是一种除汉语外,全新的语言类学科,学生在学习过程中会出现各种各样的不适应的情况。小学英语的主要目的是为了让学生对英语有一个大致的印象,为之后系统化的英语句式、语法的学习打下基础。