科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
基于组织学习理论的视角构建创业拼凑、创业学习能力与企业商业模式的结构方程模型,通过对266家新创企业的样本数据进行实证分析,研究表明:创业拼凑分别对开拓性商业模式创新和完善性商业模式创新具有显著的正向影响;创业拼凑对创业学习能力具有显著的正向影响;创业学习能力对开拓性商业模式创新具有显著的正向影响;探索性学习能力对完善性商业模式创新的影响不显著。资源匮乏、创新难度大是我国新创企业在创业过程中遇到的难题,不仅影响企业的竞争利益,而且很难维继商业模式的持续发展。企业需要注重自身的、现有的资源,通过拼凑对资源进行内涵和外延上整体的重新认识,打破常规的思维模式进行资源的重新排列和组合,实现颠覆性的资源创新是当前新创企业应该积极追求和把握的。创业拼凑不仅能够有效提升企业的创业学习能力,而且有利于企业规划商业模式开辟新的市场领域。
-
单位青海师范大学; 经济管理学院
