浅谈初三数学教学中培养学生适应高中数学学习的方法

作者：张丽霞

来源：考试周刊, 2020, (36): 94-95.

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在数学教育界中初高中数学教学衔接属于非常热门的一个话题,其问题会使高一学生的数学学习受到直接影响。在当前的中学数学教学过程中,由于学生的高中数学学习能力不足,其初中和高中数学间缺乏流畅的过渡,这就导致一些数学知识点脱节,还有一些学生很难适应高中数学学习生活,其数学成绩严重下降,还有一些学生甚至成了学困生。因此就需要初中数学教师加强对学生数学学习能力的培养,注重学生间的个体差异,加强对学生的因材施教,使学生可以逐渐适应高中数学学习,有效推动学生的学习与发展。