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摘要
为关注广东高职院校学生的职业核心能力现状,全面了解该地区高职院校学生的职业核心能力水平,须了解用人单位对高职学生的能力要求,进一步解决高职类学生在就业方面的弱项及不足。进而提出三方面对策,即:摆正高职学生的就业目标与心态,倡导合理的企业机制,推进高职院校的职业核心能力教育力度。力求通过三管齐下的方式,实现高职院校学生的可持续发展能力,设计符合实际的职业生涯规划。
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为关注广东高职院校学生的职业核心能力现状,全面了解该地区高职院校学生的职业核心能力水平,须了解用人单位对高职学生的能力要求,进一步解决高职类学生在就业方面的弱项及不足。进而提出三方面对策,即:摆正高职学生的就业目标与心态,倡导合理的企业机制,推进高职院校的职业核心能力教育力度。力求通过三管齐下的方式,实现高职院校学生的可持续发展能力,设计符合实际的职业生涯规划。
