例谈一题多解的应用

作者：徐朝君

来源：中学数学教学参考, 2019, (09): 37-38.

• 高中数学
• 一题多解
• 思维发散

在数学习题教学中,对一道题目采取不同的解题方法有助于学生对知识的拓展以及思维的发散,同样能帮助不同水平的学生更好地理解问题。