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摘要
叙事普遍存在于文学艺术作品中,是人们表达思想的有力方式,思想政治教育对象的特性使以讲故事为主要形式的叙事方式引进思想政治教育教学过程成为可能和必要。但要成功地使叙事为思想政治教育服务,就要掌握一定的技巧。毛泽东在思想政治工作中的语言艺术对于思想政治教育叙事存在着一定的借鉴价值,探讨和学习毛泽东的语言艺术有着十分重要的现实意义。
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叙事普遍存在于文学艺术作品中,是人们表达思想的有力方式,思想政治教育对象的特性使以讲故事为主要形式的叙事方式引进思想政治教育教学过程成为可能和必要。但要成功地使叙事为思想政治教育服务,就要掌握一定的技巧。毛泽东在思想政治工作中的语言艺术对于思想政治教育叙事存在着一定的借鉴价值,探讨和学习毛泽东的语言艺术有着十分重要的现实意义。
