摘要

科学技术的发展推动了教育事业的发展,两者相辅相成密不可分。微课教学可以充分发挥网络信息技术优势,进一步拓展教育的范围。护理专业具有较强的实践性,课程教学任务繁重。高校如果仅采取以往的方式开展教学,教学效果并不理想,影响课程后期的学习。基于此,本文探讨了高校护理教学过程中应用微课辅助教学的策略,为学生提高学习效率提供帮助。

  • 单位
    郑州工业应用技术学院

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