现阶段，MOOC课程显然已经成为教育改革的重要突破口，应用价值较高。然而，结合实践可知，MOOC的可操作性尚不理想，存在一定局限性，为了保障教学实施效果，需要在MOOC的基础上，融合混合式金课模式，打通课前、课中、课后，让教学环节无缝衔接，提高教学模式的普适性。实践结果表明，这种全新模式适用性更强，教学效果优于单独的MOOC教学模式，可以发挥改善教学效果的作用，可以将其和相关课程深度融合，借此提升教学品质。本文将以《消费心理学》课程为例，浅谈金课教学模式的应用技巧。
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