小组合作学习在小学数学课堂中的应用分析

作者：冀丹

来源：读写算, 2018, (03): 170.

• 小组合作
• 小学数学
• 应用
• 教学质量

随着社会的发展,学生接触新鲜事物的机会越来越多,在课堂上积极开展小组合作不仅能锻炼学生的分享知识的精神,还能够提高思维的发散,从而达到头脑风暴,提高教学质量的效果。同时新课程也要求教师在课堂教学中应该主动引导孩子自主沟通合作的能力。本文将从小学数学为出发点,浅谈一下小组合作在数学课堂中的应用效果。