斯里兰卡汉语教学已有了50多年的历史,在中国和斯里兰卡密切关系下,斯里兰卡汉语教学得到了很大的发展。高等汉语教学中斯里兰卡的大学为最高的教育学院,本文对斯里兰卡大学中国文学教学作了较切实的调查和分析,并从课程性质、教学目的、教学内容、学时安排、教学原则、教学教材等方面提出该课程正确的设计。
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