自主学习模式下人体结构模块网络教学实践

作者：李鹏; 辛友海; 林创豪; 易子勤; 林常敏; 陈海滨^*

来源：解剖学研究, 2020, 42(06): 566-570.

• 人体结构
• 自主学习
• 网络教学

为探索行之有效的网络教学模式,汕头大学医学院开展了基于自主学习模式下人体结构模块网络教学实践。28名来自一年级临床医学主动学习班的同学分为5个小组,参与了本次人体结构模块骨学、上皮和结缔组织的网络教学。在本次网络教学,课程的设计均基于自主学习的理念,课程的教学充分借助人卫慕课、虚拟形态学软件、微信群、钉钉、问卷星和Xmind ZEN软件等互联网平台、资源和技术,教师通过引导学生进行自主学习、团队合作和小组讨论等来完成学习任务,并通过课后作业、实践作品点评、自测题等为学生提供学习方法和学术素养方面的形成性评价。本次实践显示,自主学习模式下人体结构模块的网络教学提高了学生学习的兴趣和主动性,培养了学生自主学习和团队合作的能力。

• 单位
  解剖学教研室; 汕头大学医学院