“新农科”背景下园林计算机辅助设计课程线上线下混合式教学模式研究

作者：郑海霞; 闻鑫; 左佳宁; 宋一鸣; 代鑫; 赵明晶^*

来源：黑龙江农业科学, 2020, (12): 131-133.

• “新农科”
• 课程思政
• OBE理念
• “4R”理念
• 混合式教学

"新农科"背景下,课程建设与人才培养模式的改革推动了创新型农林人才培养的进程。为促进应用型高校园林学科建设,本文以园林计算机辅助设计课程为例,探讨"新农科"背景下课程改革新思路,提出以OBE理念为导向,融入课程思政元素和"4R"生态理念的线上线下混合式教学模式,充分发挥学生主体作用,调动学生学习主动性,激发学生学习兴趣和创造性思维,为培养高水平、创新型、多元型和应用型园林人才提供支撑。

• 单位
  沈阳工学院