在新冠疫情背景下，以“物态变化”的内容为基础，设计了“清凉大白温暖核酸”的跨学科实践活动，以引导学生直面真实复杂的世界，积极调查，制作模型，检验效果，解决问题，从而增强他们的社会责任感.在实践过程中，教师渗透古人消暑的传统文化，并强调科学探究的能力，进而发挥物理学科育人的功能.
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