基于培养学生核心素养的“大气压强”教学设计

作者：陈宏超; 李科敏; 陈风; 何丹娜; 李昶乐

来源：实验教学与仪器, 2021, 38(03): 12-14.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.03.004

• 大气压强
• 教学设计
• 活动体验
• 核心素养

在物理教学中,应围绕培养学生核心素养这个中心,开发物理教具和设计教学过程,构建学生感兴趣的实践体验活动,引导学生在学习大气压强知识和相关实验技能的同时,能够有机会感受科学的探究过程和学习严谨的思维方法,使学生的思想品德和心理素质得到良好的熏陶。

• 单位
  湖南理工学院