翻转课堂是在线学习的重要方式,是实现教育信息化的重要途径,其教与学效率和效果问题是在线教育关注热点问题。本文从翻转课堂教学过程角度出发,在解析翻转课堂与学习行为投入的内涵及其研究现状的基础上,重点分析了翻转课堂中学习投入内容,旨在为翻转课堂中教与学的实践应用提供可借鉴的经验。
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