高校护理专业教学中仿真模拟实训的应用分析

作者：吴曼; 张艳媛; 裴天骄; 陈茜

来源：世界最新医学信息文摘, 2019, (44): 315-316.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.44.238

• 高校
• 护理专业
• 仿真模拟实训

目的探讨高校护理专业教学中仿真模拟实训的应用效果。方法本研究选择2017年1月至2018年6月我校护理专业1000名学生为观察对象,在学生的专业课程教学中应用仿真模拟实训教学模式,统计分析学生的整体教学效果。结果希望沿用新的教学方式、对于考试充满信心、知识点掌握牢固,记忆强化、对知识吸收消化较快、操作技能熟练、能够清晰呈现实验步骤、实验操作过程真实、操作中实体感觉较好学生数量明显增加,教学效果十分理想。结论在高校护理专业教学中应用仿真模拟实训模式,能够为学生提供真实的临床场景,保证教学质量和效果,提高整体教学成绩。

• 单位
  昆明医科大学海源学院